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9月6日，武汉市黄陂区四黄中学内，新学期首场省级农村寄宿学校发展教联体教研会召开。来自环城中学，罗汉中学等农村寄宿制学校的教师汇聚一堂，就学校新学期五项管理，提升教育教学水平的心得体会进行交流讨论。

由于历史和地理等原因，黄陂区部分城乡学校教育水平尚有差异。2022年，黄陂区9个教联体应运而生，充分释放教联体建设拢指成拳、聚阳生焰，均衡优质教育资源的强大动能。

“作为农村寄宿制学校，我们面临相同的问题，如何关爱孩子，如何帮助他们阳光成长。”四黄中学校长杨志勇说，相较此前依靠各校自己探索，教联体成立后，教联体每月至少两次交流，覆盖德育、教学、管理等方面，互相分享工作经验，各学校把压箱底的经验都拿了出来。

作为省级农村寄宿学校发展教联体一员的环城中学曾经面临着部分学生偏科的问题。“参加教联体学习后，我们发现，优秀学校会规定学生的个性化辅导时间、地点，让辅导有计划、有针对性。”问题找到后，环城中学教师根据学生所需，制定个性化辅导方案，明确时间地点，效果明显提升，学生综合素质增长明显。

“伴随着学校教育教学质量的提升，环城中学校风更优，学风更好。”环城中学九年级毕业生家长张馨怡为学校发展点赞。

一方面通过教联体建设，促进优质教育资源辐射扩大，另一方面黄陂区加快优质教育资源引进，让孩子们能享受更优质的教育。今年9月，黄陂区新增基础教育学位7040个，其中，盘龙城第七小学是新建学校。该校同武汉名校常青树教育集团合作，在前期学校教育教学设计、教师培训、校本课程开设等环节得到了常青树教育集团的指导，后期双方也将在课堂教学改革、教学模式创新、教师交流共进等领域进行深入交流。

“下一步，黄陂区教育系统将继续按照省市区要求，大力推动基础教育优质均衡发展，优化教育资源配置，持续加大学位供给，通过优质教育资源引入和辐射等方式，努力建设教育强区，办人民满意教育。”黄陂区教育局相关负责人表示。